вторник, 17 сентября 2013 г.
среда, 11 сентября 2013 г.
Уважаемые коллеги, вы заканчиваете обучение на образовательной программе "Использование мультимедиа в образовании". Заполните выходную анкету.
Спасибо!
Спасибо!
Уважаемые коллеги, сегодня вы создали свою почту в Гугл и блог.
Прошу вас заполнить таблицу по ссылке по результатам изучения темы "Использование интернет-ресурсов в работе руководителя и воспитателя ДОУ".
Спасибо!! Не забудьте заполнить свои достижения в таблице по ссылке!Коллеги, вы замечательно и активно учились, молодцы! Удачи и вам и успехов!
вторник, 10 сентября 2013 г.
Уважаемые коллеги, в качестве рефлексии по темам, связанным с оборудованием, в ответе на это сообщение, запишите текст, в котором заполнены пропуски в тексте:
Интерактивная доска - это _____________________________________________________. Меня удивил тот факт, что _________________________. Однако следует заметить, что _____________________________. В связи с этим я планирую _______________ в течение __________________.
Не забудьте заполнить свои достижения в таблице по ссылке!
Если вы отлично освоили материалы, покрасьте соответствующую ячейку зеленым цветом, если хорошо, то - оранжевым, если не очень, то желтым. Удачи!
Интерактивная доска - это _____________________________________________________. Меня удивил тот факт, что _________________________. Однако следует заметить, что _____________________________. В связи с этим я планирую _______________ в течение __________________.
Не забудьте заполнить свои достижения в таблице по ссылке!
Если вы отлично освоили материалы, покрасьте соответствующую ячейку зеленым цветом, если хорошо, то - оранжевым, если не очень, то желтым. Удачи!
понедельник, 9 сентября 2013 г.
Уважаемые коллеги, сегодня вы познакомились с педагогическими возможностями интерактивной доски и научились создавать DVD-образ диска с видеороликами.
Попробуйте в ответе на это сообщение сформулировать, что изменится в вашей работе, когда вы вернетесь на свое рабочее место!Спасибо!! Не забудьте заполнить свои достижения в таблице по ссылке!
Попробуйте в ответе на это сообщение сформулировать, что изменится в вашей работе, когда вы вернетесь на свое рабочее место!Спасибо!! Не забудьте заполнить свои достижения в таблице по ссылке!
пятница, 6 сентября 2013 г.
Уважаемые коллеги, сравним изученные вами программы
В комментарии на это сообщение напишите ответы на вопросы:
1. Чем отличаются Picasa и Киностудия (Movie Maker)?
2. Можете ли вы применить Picasa в своей профессиональной деятельности?
3. В чем преимущества Picasa и Киностудии?
4. В чем недостатки Picasa и Киностудии?
5. Продолжите фразу, я буду использовать..
Подпишитесь.
Спасибо! Не забудьте заполнить свои достижения в таблице по ссылке!
В комментарии на это сообщение напишите ответы на вопросы:
1. Чем отличаются Picasa и Киностудия (Movie Maker)?
2. Можете ли вы применить Picasa в своей профессиональной деятельности?
3. В чем преимущества Picasa и Киностудии?
4. В чем недостатки Picasa и Киностудии?
5. Продолжите фразу, я буду использовать..
Подпишитесь.
Спасибо! Не забудьте заполнить свои достижения в таблице по ссылке!
четверг, 5 сентября 2013 г.
Уважаемые коллеги, в качестве рефлексии по теме "Разработка учебного видеоролика для детей
дошкольного возраста в соответствии с задачами, определенными в ФГТ. Мультфильм".
Продолжите следующие фразы:
1. Я думаю, что использовать технологию создания мультфильма можно..
2. Наиболее удачной темой для мультфильма, который можно создать с детьми, является тема..
Спасибо за ваши развернутые ответы! Завтра вы продолжите работать по этой теме.
Продолжите следующие фразы:
1. Я думаю, что использовать технологию создания мультфильма можно..
2. Наиболее удачной темой для мультфильма, который можно создать с детьми, является тема..
Спасибо за ваши развернутые ответы! Завтра вы продолжите работать по этой теме.
вторник, 3 сентября 2013 г.
Уважаемые коллеги, давайте проведем рефлексию по третьему дню занятий.
В комментарии на это сообщение продолжите фразу:
1. Сегодня меня больше всего удивило то...
2. Мне понравилось..
3. Я не буду...
4. Я хочу...
Вы молодцы!!
Спасибо! Не забудьте заполнить свои достижения в таблице по ссылке!
В комментарии на это сообщение продолжите фразу:
1. Сегодня меня больше всего удивило то...
2. Мне понравилось..
3. Я не буду...
4. Я хочу...
Вы молодцы!!
Спасибо! Не забудьте заполнить свои достижения в таблице по ссылке!
Уважаемые коллеги, мы изучили тему "Расширенные возможности презентации: триггеры", проанализируйте эту тему по плану:
1) перечислите 3 варианта использования презентации с триггерами в своей профессиональной деятельности
2) напишите 2 проблемы, с которыми вы можете столкнуться при использовании презентации с триггерами в профессиональной деятельности
3) задайте 1 вопрос по данной теме.
Спасибо!! Не забудьте заполнить свои достижения в таблице по ссылке!
1) перечислите 3 варианта использования презентации с триггерами в своей профессиональной деятельности
2) напишите 2 проблемы, с которыми вы можете столкнуться при использовании презентации с триггерами в профессиональной деятельности
3) задайте 1 вопрос по данной теме.
Спасибо!! Не забудьте заполнить свои достижения в таблице по ссылке!
понедельник, 2 сентября 2013 г.
Уважаемые коллеги, в качестве рефлексии предлагаем написать дидактический синквейн по теме "ФГОС ДО".
1 строка: ФГОС дошкольного образования2 строка: два прилагательных
3 строка: три глагола
4 строка: законченная мысль, фраза
5 строка: синоним темы.
Не забудьте подписаться :) Отметьте свой уровень достижения по этой теме в таблице по ссылке.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)